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Le azioni svolte dalla Direzione Promozione e Insegnamento delle Lingue (DPIL) mirano a valorizzare l’insegnamento e l’apprendimento dello spagnolo, del francese, dell’italiano, del portoghese e del rumeno mediante la loro presenza fra le lingue offerte dai sistemi educativi e lo sviluppo di risorse pedagogiche innovative.

La partecipazione di paesi di lingua romanza a comunità economiche e politiche su larga scala deve essere accompagnata, parallelamente, da un’evoluzione sul piano educativo che conduca i cittadini a condividere le loro identità linguistiche e culturali.

L’insegnamento/apprendimento di una lingua è anche una forma di conoscenza, d’approfondimento delle relazioni che esistono tra lingua e cultura. Non si tratta solo dell’appropriazione di un altro sistema linguistico, ma anche dell’accesso a competenze comunicative e cognitive necessarie allo sviluppo dell’attività umana in un contesto plurilingue. L’apprendimento delle lingue straniere permette di far propria l’identità culturale nelle sue variazioni e relazioni rispetto ad un altro spazio, ad un altro sviluppo, ad altri modi d’espressione del mondo. Cultura essa stessa, l’esperienza della diversità linguistica è il cammino verso la comprensione dei popoli e l’apertura al mondo.